Ce handicapées Training Effect Potty

August 9

Ce handicapées Training Effect Potty
Apprentissage de la propreté un enfant peut être une tâche difficile pour ne importe quel parent. Cependant, il ya un certain nombre de handicaps qui peuvent affecter la capacité de l'enfant à être formés pot. Ces troubles ne empêchent pas nécessairement un enfant d'apprendre à utiliser les toilettes, mais ils peuvent présenter certains obstacles pour les enfants et les parents à surmonter au cours du processus de formation de pot.

Autisme

L'autisme est un trouble du développement qui affecte de nombreux enfants, et peut faire des tâches telles que la formation difficile de pot. L'autisme se caractérise par une diminution de compétences sociales chez les individus communication et. Les enfants autistes peuvent être difficiles à interagir avec et sont souvent résistants à l'interaction sociale. Les enfants autistes peuvent également être résistant aux changements dans leur routine quotidienne, ce qui rend la formation de pot un défi. Les enfants autistes peuvent aussi avoir des problèmes sensoriels, ce qui peut les empêcher de reconnaître le besoin d'utiliser les toilettes, ou de communiquer leur besoin d'aller à la salle de bains.

Paralysie cérébrale

La paralysie cérébrale est souvent caractérisée par un manque de coordination musculaire. La gravité de ce trouble peut aller chez les enfants. Certains enfants peuvent avoir de légères difficultés à marcher ou habiletés motrices, tandis que d'autres sont totalement incapables de contrôler les mouvements du corps. La paralysie cérébrale peut faire la formation de pot difficile pour les enfants, car ces enfants ont besoin d'un soutien plus physique que les autres enfants tout en complétant les tâches quotidiennes, et certains enfants peuvent ne pas être en mesure de contrôler le mouvement de leurs corps assez pour atteindre ou de se asseoir sur une toilette.

Syndrome de Down

Le syndrome de Down se produit lorsque les individus sont nés avec un chromosome supplémentaire. Le syndrome de Down peut causer deux handicaps physiques et mentaux chez les enfants. Déterminer quand un enfant atteint du syndrome de Down est prêt pour la formation de pot est l'un des plus grands défis dans l'enseignement de ces enfants handicapés au train de pot. Bas les enfants atteints du syndrome de développer à leur propre rythme, tant de parents attendent jusqu'à ce que leur enfant est âgé de 4 ou 5 ans pour commencer le processus de formation de pot. Le processus d'apprentissage pour les enfants atteints du syndrome de Down peut être difficile, car beaucoup de ces enfants souffrent de problèmes sensoriels et des retards cognitifs.

Traumatisme médullaire

Le spina-bifida, une blessure de la moelle épinière, ou des tumeurs de la colonne vertébrale peuvent faire la formation de pot difficile pour les jeunes enfants, comme la plupart de ces enfants sont incapables de développer une prise de conscience quand ils ont besoin d'utiliser les toilettes. Toutefois, certains parents sont en mesure d'enseigner à leurs enfants à utiliser les toilettes, en fonction de la gravité de l'état de l'enfant. Ces enfants peuvent aussi avoir des problèmes se dirigeant vers les toilettes, physiquement enlever leurs vêtements et assis sur une toilette, autant de blessures de la colonne vertébrale sont accompagnés de déficiences physiques graves.

Déficience visuelle ou auditive

Les enfants souffrant de déficiences visuelles ou auditives peuvent avoir des difficultés avec la formation de pot. Ne étant pas en mesure de voir les toilettes ou regarder un parent charger un enfant comment utiliser les toilettes peut faire difficile la formation de pot et frustrant pour les enfants. Cependant, avec la pratique et de la patience, la plupart des enfants ayant une déficience visuelle sont capables d'apprendre à utiliser les toilettes, bien que la plupart d'entre eux aura encore besoin d'aide. Les enfants ayant des problèmes auditifs peuvent aussi ont des problèmes avec la formation de pot, car ils sont incapables d'entendre les instructions de formation de pot de parents. Toutefois, en montrant visuellement les enfants les étapes de la formation de pot, la plupart des enfants atteints de déficiences auditives sont capables d'apprendre la formation de pot au fil du temps.