Ce qui constitue un handicap chez les enfants?

March 25

Ce qui constitue un handicap chez les enfants?
Comme défini dans IDEA, les personnes atteintes de Loi sur l'aménagement handicapées Education de 2004, il ya 13 zones reconnues d'invalidité. Les enfants doivent d'abord être évalués par un professionnel afin de déterminer si elles tombent dans l'une des zones désignées. Se ils le font, ils seront admissibles à des services pour aider.

IDEA

IDEA, les personnes handicapées Education Act, sert les enfants handicapés à travers les États-Unis. Pour les enfants de moins de 2, partie IDEA C donne des services d'intervention pour ceux qui sont évalués comme handicapés. Partie B se rapporte à ceux qui sont âgés de 3 à 21. Il ya plus de 6,5 millions d'enfants admissibles pour les services que IDEA offre.

Classification des invalidités

Autisme, surdicécité, et la surdité sont certaines conditions qui rendent un enfant admissible pour les services. Autres handicaps comprennent perturbation émotionnelle, déficience auditive, déficience mentale, et les problèmes orthopédiques. Il ya aussi une catégorie pour les enfants qui ont des handicaps multiples. ADD et TDAH sont considérées comme handicapées comme les autres troubles d'apprentissage spécifiques. Lésion cérébrale traumatique et parole ou du langage retards sont des zones de handicap.

Evaluations

Pour ceux qui sont âgés de 3 à 21 évaluations spécifiques doivent être remplis. Un groupe de professionnels qualifiés et le parent doivent convenir qu'il ya un handicap. Le handicap ne peut pas être le résultat d'un manque d'instruction dans ce domaine. Par exemple, un enfant qui n'a pas été donné instruction appropriée pour apprendre à lire ne peut être marqué avec un handicap de lecture. Capacité limitée de parler l'anglais ne est pas considéré comme un handicap.

Enfants d'âge scolaire

Pour les enfants de l'école âgés, les évaluations initiales doivent être accompagnés par des informations supplémentaires. Les données doivent être collectées par les parents ainsi que les enseignants. Les scores de tests de rendement et des tests d'aptitude devraient également être prises en considération pour déterminer le handicap. La décision finale est prise par un groupe de professionnels avec les parents.