Drame Activités pour le lycée

March 13

Drame Activités pour le lycée
Se impliquer dans des cours de théâtre de l'école secondaire peut stimuler les compétences de la mémoire des élèves, apprendre le travail d'équipe et les aider à surmonter le trac. Jouer à des jeux de théâtre peut briser la glace et conditionner lycéens pour les spectacles sur scène tout en créant une atmosphère ouverte à la créativité et l'imagination. Ces jeux ne ont pas un but de la victoire à l'esprit, car il n'y a pas de gagnants ou de perdants.

Jeux de mémoire exercice

Les instructeurs peuvent enseigner les compétences de mémoire et briser la glace avec les étudiants en jouant un jeu de mémoire. Les élèves doivent se tenir droit dans un cercle avec le professeur inclus. En commençant par l'enseignant, tout le monde autour du cercle indique son nom et un sujet sur lui-même. Ceux-ci peuvent être une bête noire, un aliment préféré ou de la classe préférée. Mais au lieu de simplement en indiquant leurs noms et leurs sujets, les élèves doivent réciter les noms et les sujets des étudiants précédentes - dans l'ordre, en commençant par l'enseignant - tout le chemin autour du cercle. L'étudiant à la fin pourrait avoir le moment le plus difficile de le faire, en fonction de la taille de la classe. Si la classe est grande (plus de 20 élèves), briser le groupe en petits cercles.

Improvisation Jeux

Improvisation sur scène encourage les élèves à sauter dans les lignes appropriées devraient-ils jamais oublier une ligne ou besoin d'inciter d'autres étudiants pour les leurs. L'enseignant commence en choisissant deux étudiants de commencer un dialogue improvisé sur pratiquement ne importe quel sujet. La seule règle est les étudiants ne peuvent pas commencer le dialogue en demandant leur partenaire "Que faites-vous?" Des lignes comme "Vous avez vu cette statue juste clignote à moi?" ou "Comment aimez-vous mon nouveau sac à main?" obtenir un dialogue intéressant commencé. Après le dialogue progresse un peu, d'autres étudiants peuvent crier, "Freeze", puis appuyez sur un seul acteur sur l'épaule pour prendre sa place et de commencer une nouvelle conversation de la marque avec l'autre acteur. Lecture progresse jusqu'à ce que tous les élèves ont tourné de l'exercice.

Opposites Improvisation Jeux

Ce jeu, intitulé «Que faites-vous," aide les élèves relaient leurs lignes indépendamment de distractions. Les élèves se alignent dans une rangée et la deuxième étudiant demande le premier, "Que fais-tu?" L'étudiant fait alors semblant de faire une chose et répondre verbalement avec quelque chose de complètement différent. Il pourrait prétendre se brosser les dents et la réponse, "Rouler à vélo." Le deuxième étudiant doit commencer à agir sur la réponse verbale (vélo), tandis que l'élève suivant dans la ligne demande: «Que faites-vous?" La réponse devrait être à nouveau quelque chose de complètement différent. Le troisième étudiant commence à agir sur la réponse verbale et le jeu continue jusqu'à ce que tous les élèves ont fait l'exercice.

Improvisation d'activités physiques

Highschooldrama.com suggère de choisir le dialogue généralisé, comme «Bonjour, comment allez-vous," et les réponses typiques, mais avec une torsion. L'enseignant choisit quatre ou cinq activités physiques pour mimer, sans accessoires, tels que faire des pizzas, suspendre les vêtements, se maquiller ou se brosser les dents, que les étudiants doivent se intégrer dans le dialogue naturellement. Le dialogue ne doit pas refléter les activités; ils doivent se faire naturellement tout en parlant. Le jeu fonctionne bien avec deux joueurs, mais d'autres acteurs peut participer si désiré.