Comment Graphique Schémas Rhyme

August 4

Comment Graphique Schémas Rhyme
Rhyme a été une partie de la poésie anglaise depuis le Moyen Age. Alors que la poésie anglaise de l'époque anglo-saxonne généralement sélectionnée allitération lourd et césures médiales ou des pauses au milieu des lignes, la conquête normande introduit poètes anglais au comptage de syllabes et rimes. La plupart des critiques littéraires et les historiens considèrent le poète du 14ème siècle Geoffrey Chaucer parmi les premiers écrivains anglais à utiliser la rime efficace. Chaucer pionnier de l'utilisation de beaucoup de célèbres rimes, y compris les couplets royales et héroïques rimes. Pour tracer ces et d'autres rimes, vous pouvez utiliser un système alphabétique simple.

Instructions

•  Sélectionnez un poème dont vous voulez tracer rimes. Cet article va utiliser "Sonnet 130" de Shakespeare comme un exemple.

•  Notez le dernier mot de chaque ligne dans la première strophe.

Les yeux de ma maîtresse ne sont rien comme le soleil; - Soleil

Coral est beaucoup plus rouge que ses lèvres «rouge; - Rouge

Si la neige est blanche, alors pourquoi ses seins sont Dun; - Dun

Si les poils soient fils, fils noirs poussent sur sa tête. - La tête

•  Attribuez une lettre à des mots qui riment.

soleil, dun - A

rouge, la tête - B

•  Tracez votre première strophe en plaçant les lettres dans l'ordre: ABAB.

•  Répétez cette opération pour strophes suivantes.

Les yeux de ma maîtresse ne sont rien comme le soleil; Un

Coral est beaucoup plus rouge que ses lèvres «rouge; B

Si la neige est blanche, alors pourquoi ses seins sont Dun; Un

Si les poils soient fils, fils noirs poussent sur sa tête. B

ABAB

Je ai vu des roses damask'd, rouge et blanc, C

Mais aucune de ces roses voir I dans ses joues; Ré

Et dans certains parfums est là plus de plaisir C

Que dans le souffle qui pue de ma maîtresse. Ré

DCMT

Je adore l'entendre parler, mais je sais bien E

Cette musique qui ait un son beaucoup plus agréable; Fa

Je accorde que je ne ai jamais vu une déesse aller; E

Ma maîtresse, quand elle marche, marche sur le terrain: F

EFEF

Et pourtant, par le ciel, je pense que mon amour aussi rare F

Comme tout qu'elle démentait avec faux comparer. Fa

FF