Discipliner les jeunes enfants et le rôle des instructions verbales et de raisonnement

September 5

Discipliner les jeunes enfants et le rôle des instructions verbales et de raisonnement
Apprendre à discipliner efficacement votre enfant est un processus continu, car il ya d'innombrables facteurs qui entrent en jeu. Tendances comportementales antérieures et si votre enfant a une connaissance claire du bien et du mal sont deux facteurs qui devraient être considérés. Instructions verbales et de raisonnement clair jouent des rôles importants dans l'apprentissage comment discipliner votre enfant efficacement.

Règles

Idéalement, les enfants ont besoin de savoir ce qu'on attend d'eux, et ils doivent avoir un sens de base du bien et du mal. Merci en partie à la nature humaine, les accidents sont inévitables, mais leur prévalence peut être considérablement réduit en fixant des règles et des attentes claires sol. Si une règle est cassée, quelle que soit la raison, il donne l'effet de levier des parents en ce qu'ils peuvent rappeler à l'enfant qu'il avait une connaissance préalable et que ce qu'il faisait était inappropriée et inacceptable.

Conséquences

Une partie essentielle d'apprendre à raisonner est de comprendre les conséquences de vos actions. Par exemple, si un enfant a une histoire de ne pas prendre soin de ses biens, il serait préférable de se abstenir de les remplacer automatiquement, pour lui apprendre ce qui se passe quand il est négligent. Un autre - plus simple - méthode serait donner des pénalités pour les méfaits sous la forme d'allocations ou de mise à la terre à quai.

Récompenses

Tout comme un mauvais comportement doit être découragé et réprimandé, bon comportement doit être renforcée. Au fil du temps --in lieu de renforcement positif - un enfant peut développer une mentalité où il sent qu'il ne sera jamais plaire à ses parents. Mauvais comportement se ensuit alors, comme il l'a ajusté et appris comment faire face en adoptant une, "Je ne serai jamais plaire à eux, alors pourquoi essayer?" attitude.

Comportement appris

Avec chaque cycle de fixer des règles, enfreint les règles et la discipline ultérieure, un nouveau précédent est réglé. Au fil du temps, comme il devient plus indépendant, il sera idéalement avoir appris des erreurs du passé et ne pas casser les règles. Initialement, la motivation d'opter pour un bon comportement peut être la simple crainte de la discipline; cependant, il va bientôt apprendre à intérioriser la différence entre le bien et le mal, et il va commencer à guider ses choix.