Comment écrire un livre pour enfants sur le tableau périodique

October 20

Comment écrire un livre pour enfants sur le tableau périodique
L'écriture d'un livre de science que les enfants veulent réellement lire est difficile. Selon le New York Times, l'écrivain Eric Nagourney, "Il est trop commun pour l'importance primordiale de précision en conflit avec la nécessité de faire une alléchante de livre, ou au moins accessible." Pour écrire intéressant sur la science pour les enfants, le sujet doit être étroit et concentré. Le tableau périodique travaille à introduire les éléments, la structure atomique de base et les phases de la matière. Cela va ouvrir les portes de la chimie aux enfants, une façon amusante digestible.

Instructions

Écriture

•  Décidez quelles informations vous voulez vous concentrer sur. Plutôt que d'expliquer la différence entre les lanthanides et actinides, se en tenir à de larges groupes tels que les métaux, non-métaux et métalloïdes, des gaz nobles. Commencez par grands thèmes que le public est familier avec, comme l'oxygène et de cuivre et de travailler votre chemin dans les idées, inconnus plus complexes.

•  Choisissez un format de votre livre de décider se il sera composé de listes, les sections de questions-réponses ou un récit. Essayez d'inclure des caractères ou des surnoms pour les éléments, des groupes ou tableau périodique de faire le plaisir de l'information et mémorable.

•  Développer un ton pour le livre. Il pourrait être drôle, bizarre ou grave, mais être cohérent. Plutôt que de simplement énumérer les éléments et en expliquant poids, des particules et des isotopes, jeter faits drôles ou étranges pour maintenir l'intérêt du lecteur.

•  Choisissez illustrations qui aident le lecteur à visualiser les informations. Les images sont un bon endroit pour insérer l'humour sans sacrifier la précision de l'information. Les enfants réagissent bien aux images, on peut citer les légendes de renforcer le texte du livre. Avoir au moins une illustration ou une image par page.

Révision

•  Demandez aux enfants de différents âges lu le livre pour évaluer l'intérêt, la difficulté, l'âge approprié et points faibles. Donner aux lecteurs des questionnaires courts ou leur poser des questions sur les grands sujets que le livre vise à expliquer. Demandez-leur encerclent un mot qu'ils ne comprennent pas et décider se ils ont besoin de plus de clarification ou d'un guide de prononciation. Par exemple, l'ytterbium et Roentgenium devront orthographe phonétique entre parenthèses, tandis que l'hélium et l'oxygène ne sera pas.

•  Consultez votre annuaire pour la précision. Utilisant des métaphores ou d'autres figures de style pour expliquer des renseignements complexes sur la structure ou de valence électrons atomiques est intelligent. Toutefois, si vous expliquez la notion d'isotopes instables dans des termes larges et simplistes, être sûr que vous n'êtes pas sacrifier des informations factuelles.

•  Équilibrer mots et des images. En moyenne, chaque page doit être l'image d'environ un tiers, diagramme, tableau ou une illustration. Livres pour les enfants âgés de 10 à 13 pourraient avoir plus de texte. Assurez-vous que les légendes pour chaque photo sont pertinents et qu'ils revisitent les informations du texte.

Conseils et avertissements

  • Ajout d'un glossaire à la fin du livre rappelle aux lecteurs ce qu'ils ont appris et se ajouter un sentiment d'accomplissement. Un glossaire est également utile si le lecteur tombe sur un mot inconnu.
  • Divisez le livre en sections ou chapitres courts.
  • Ajouter une liste de liens ou des livres à la fin du livre pour plus d'informations sur des sujets non couverts en détail.
  • Évitez le jargon de science complexe et long, mots redoutables. Si le mot est nécessaire, y compris un guide de prononciation et de définition.