Comment puis-je toilettes former les enfants Avec dyspraxie?

August 11

Comment puis-je toilettes former les enfants Avec dyspraxie?
Dyspraxie est un état dans lequel les messages du cerveau ne sont pas correctement transmises au corps. Cela peut conduire à des problèmes d'élocution, la sensibilisation, la mobilité et la coordination. La dyspraxie est un trouble assez commun, et qui peut affecter la capacité de l'enfant à pot train. Cela peut signifier que l'enfant est incapable de comprendre le concept de l'utilisation des toilettes, ou a un désir trop retardée, ce qui rend les méthodes traditionnelles d'apprentissage de la propreté inefficace. Il ya des façons d'encourager la formation de pot chez les enfants atteints de dyspraxie, cependant, et ils sont souvent couronnée de succès.

Instructions

•  Rechercher des signes que votre enfant est prêt à train toilettes. Les signes pour les enfants dyspraxiques sont plus difficiles à détecter, car il est plus difficile de dire se ils ont conscience de leurs selles. Au lieu de cela, chercher des preuves de contrôle de la vessie. Une fois que votre enfant peut contrôler sa vessie, il est probablement prêt à commencer la formation de pot.

•  Lire des livres de formation de pot, comme "Tout le monde dunettes" et de parler à votre enfant à améliorer sa prise de conscience de ce qui va se passer. Donnez-lui au moins une semaine pour examiner le nouveau concept, et si votre enfant est verbale, l'encourager à poser des questions sur le processus.

•  Faire des cartes flash, avec une image de votre enfant sur ​​le pot. Donnez-lui ceci pendant que vous changez sa couche, de sorte qu'il êtres d'associer ses selles avec la formation de pot. Puis, commencez lui donnant la carte pendant que vous asseoir sur le pot. Cela fournira une référence forte pour votre enfant, et l'aider à relier la nouvelle routine avec son existant.

•  Définissez une nouvelle routine. Pensez quand votre enfant remplit sa couche, et combien de temps après avoir mangé ou bu cela se produit habituellement. Pendant quelques semaines, tenir un tableau ou un journal des changements de couches, et l'utiliser pour faire une routine. Vous devrez peut-être modifier ses habitudes alimentaires et de créer des heures de repas pour une routine de travailler avec succès. Routine est important de dyspraxique enfants, et il devrait donc être aussi précis que possible.

•  Créer un calendrier visuelle de nouvelle routine de l'enfant. Inclure tout de quand elle se réveille, quand elle mange, utilise le petit pot et va se coucher. Enfants dyspraxiques sont souvent rassurés par un horaire visuel, et vont se adapter beaucoup plus facile une fois que la toilette est inclus dans leur routine. Pour commencer, vous devrez peut-être laisser le temps pour les changements de nappy ainsi que le temps pot. Si votre enfant utilise des signes pour communiquer, lui apprendre les signes et les signer pour lui lorsque vous changez sa couche. Elle va commencer à les associer.

•  Prendre sa couche off. Une fois que vous avez utilisé le petit pot pendant une semaine, réussie ou non, enlever sa couche et le mettre en sous-vêtements. Emmenez-le à la toilette toutes les demi-heures, et d'augmenter ses liquides. Il pipi dans le pot, et une fois qu'il a fait à quelques reprises, il va commencer à reconnaître ce qu'il faut faire. Il peut avoir quelques accidents dans les premiers jours, mais en général seulement quelques jours de formation est nécessaire avant que l'enfant est à l'aise avec le pot.

•  Créer un système de récompense pour votre enfant. Alors que tous les enfants sont motivés par des récompenses, et les cartes d'autocollants sont particulièrement efficaces, les enfants dyspraxiques seront plus motivés par l'enregistrement visuel de la récompense. Mettre l'accent sur la mise l'autocollant sur la carte, ou de permettre à l'enfant de le faire, plutôt que ce qui récompensent les étiquettes pourraient conduire aussi.

Conseils et avertissements

  • Envisager l'âge mental de votre enfant, plutôt que son âge chronologique. Si son âge mental est de moins de 2 ans, il est probablement trop jeune pour comprendre la formation de toilette, et pourrait trouver le processus stressant.
  • Alors que l'enfant est la formation de pot, sa robe avec des vêtements qui sont faciles à changer et se laver.
  • Envisagez d'utiliser des ressources telles que les matelas housses imperméables pour rendre votre vie plus facile et garder l'enfant sec.
  • Contactez la société de dyspraxie ou le médecin de votre enfant se il ne semble pas être faire des progrès par 4 ans.
  • Assurez-vous que toutes les personnes qui se occupent de votre enfant sont conscients de la routine et l'appliquer correctement, de sorte que votre enfant a les meilleures chances d'apprendre à quoi se attendre.