Discours et développement du langage chez les tout-petits

September 18

Discours et développement du langage chez les tout-petits
Un des moments les plus excitants de la parentalité, ce est quand vous êtes enfin en mesure d'avoir une conversation avec votre enfant. Après un an ou plus de mots simples et le babillage, les années bambin apporter une poussée du développement de la parole qui permet à votre enfant de laisser enfin, vous savez ce qui est sur son esprit.

Parole et du langage

Discours et la langue sont deux outils distincts humains utilisent pour communiquer entre eux. Discours réfère à parler, d'une manière dont les humains transmettre des pensées, des besoins et des idées avec l'autre. La langue est l'ensemble des règles par lesquels ces idées sont communiquées, qui permettent aux gens de comprendre l'autre. Discours développe chez un enfant habituellement dans la première année, alors qu'il peut être bien dans l'enfance avant qu'il est capable de maîtriser les règles du langage.

Milestones

En 12 mois, la plupart des enfants sont capables d'utiliser des mots simples, mais beaucoup de bébés ne atteignent pas cette étape jusqu'à l'âge de 15-18 mois. À l'âge de deux, la plupart des enfants ont un vocabulaire de 150 à 300 mots et sont en mesure de combiner les mots en courts deux ou trois phrases de mots. À 36 mois, un enfant est généralement en mesure d'utiliser les pronoms comme moi, vous et moi correctement et 90 pour cent de son discours est facilement compréhensible. Par quatre ans, la plupart des enfants peuvent identifier les couleurs, le nom des photos lorsque souligné dans les livres et comprendre les concepts comme sur, sous, plus grand, et plus.

Signes avant-coureurs

Avec des étapes de la parole, il est important de se rappeler qu'il ya un large éventail de ce qui est un développement normal. Autant que 10 à 12 pour cent des enfants sont derrière les jalons de seconde année du développement du langage. La plupart des causeurs fin sont en mesure de rattraper son retard par le moment où ils atteignent l'âge de cinq ans. Panneaux d'avertissement parents devraient prendre connaissance de comprendre un enfant qui doesnâ t utilisation de gestes € ™ de communiquer par 12 mois, a du mal à imiter des sons et a du mal à comprendre et à la suite de simples commandes de 18 mois.

Causes

retards de la parole peut être causée par divers facteurs. Déficiences orales, comme une courte frein (pli de la peau sous la langue) ou des problèmes de palais peuvent inhiber le développement du langage. Les problèmes auditifs sont une autre raison que le discours d'un childâ € ™ peut être retardée. Même un enfant avec une audition normale à la naissance peut développer des problèmes avec son audience, surtout si elle souffre d'infections chroniques de l'oreille. Problèmes Oral-moteur, causées par une mauvaise communication entre les centres de la parole du cerveau, peuvent également causer des retards de la parole.

Traitement

Si vous soupçonnez un problème avec le discours de votre childâ € ™, la première étape est de consulter votre pédiatre. Il peut tester l'audition de votre childâ € ™ et vous diriger vers un orthophoniste si l'on est nécessaire. À la maison, les parents peuvent prendre des mesures pour améliorer les compétences verbales d'un childâ € ™. Parlez à votre enfant toute la journée, lire des livres et de communiquer avec votre enfant au sujet de son environnement. Nommez les aliments à l'épicerie, les animaux du zoo et de poser des questions sur ce qu'il voit autour de lui. Évitez d'utiliser le langage de bébé avec votre enfant, mais communiquer d'une manière qui est facile pour lui de comprendre.