Quels sont les moyens d'encourager la communication Avec Nourrissons?

April 26

Quels sont les moyens d'encourager la communication Avec Nourrissons?
Il ne existe pas chronologie quand un enfant se exprimera ses premiers mots. Certains enfants apprennent à parler, mais sont trop timides pour parler avec les étrangers. D'autres ont des handicaps qui freinent leur progrès dans l'apprentissage de communiquer apprentissage. Les parents et les enseignants peuvent aider leurs enfants à développer des habitudes d'interagir et de communiquer avec les autres.

Renforcer Langue

Tournez la langue dans un milieu visuel pour les nourrissons et les tout-petits. Dr Wayne Secord Ph.D. conseille que vous accompagnez des repères visuels à répétition. Ensuite posez vos questions de l'enfant qui ne nécessitent que des réponses courtes ou une des réponses de mots. Il conseille également que chaque fois qu'elle parle, lui donne toujours une réponse verbale. Ne laissez jamais se sentir comme si vous n'êtes pas réceptifs quand elle veut communiquer. Quand elle répond par la communication non verbale, vous répondez de la même manière non verbale, mais ajoutez signaux vocaux pour l'encourager à parler la prochaine fois.

Routines

Développer des routines et des horaires pour aider les enfants à surmonter leur anxiété de parler de leurs premiers mots. Dans le livre, "Early Childhood Education Inclusive" Penny Low Deiner écrit, "Les jeunes enfants dépendent familiers horaires, les routines, et les relations se sentir en sécurité." Elle conseille que la sécurité est un facteur dans le confort des enfants à essayer de parler et de communiquer. Il est particulièrement important lorsque les enfants sont très jeunes et apprennent leurs premiers mots.

Troubles d'apprentissage

Les enfants ayant des troubles d'apprentissage peuvent avoir des problèmes de connexion mots dans leur tête pour les exprimer verbalement. Faire preuve de patience. Des chercheurs de l'Université de l'Alabama Centre d'excellence en développement handicapées Éducation recommande d'utiliser la langue des signes, les gestes et le langage corporel pour communiquer avec l'enfant et l'aider à développer un lien entre ces gestes et leurs significations. Trop insister sur les expressions du visage pour un impact maximum. Pour un apprentissage plus grave, auditive ou une déficience visuelle, encourager la communication en enseignant aux enfants d'utiliser des dispositifs externes. Utiliser un équipement de communication spéciale tels que les équipements de sortie vocale, en braille ou des cartes flash.

Pour les enseignants

En face des autres, les enfants excités ou nerveux ne peuvent pas trouver les mots pour dire ce qu'ils veulent dire, ou ils peuvent être timide avec les nouveaux visages. Dans le livre "Les nourrissons et les tout-petits" Terri Jo donne les enseignants des conseils sur la façon d'encourager la communication dans les nouveaux étudiants. Au lieu de terminer leur peine pour eux ou leur permettant de pointer et évitent derrière un visage couvert, attendent pour eux de parler. Séparez les enfants en petits groupes afin qu'ils obtiendront l'aise de parler avec les autres enfants de leur groupe au lieu de l'ensemble de la classe. Quand vous donnez des instructions enfants, les garder court et bref. Exécutez votre salle de classe avec des routines et des horaires fixés.