Importance de la participation des parents dans la petite enfance

August 2

Importance de la participation des parents dans la petite enfance
Participation positive des parents dans le stade de la petite enfance peut aider dans le développement cognitif de l'enfant ainsi que la volonté et la réussite scolaire. Parenting peut également influencer l'enfant habiletés sociales et la maturité affective. L'influence des parents dans la vie des jeunes enfants est beaucoup plus grande que début enseignants et des programmes enfance.

Fond

La petite enfance est le stade de développement pour les enfants de 2 à 6 ans. Ce est la période de la croissance et du développement rapide. Les enfants de ce stade apprennent principalement par le jeu et d'autres activités pratiques. Cette étape les prépare à des tâches plus complexes et l'apprentissage dans les étapes ultérieures. Être les premiers adultes que les enfants sont exposés, les parents doivent être en mesure de comprendre à quel point cette étape est dans le développement ultérieur de leurs enfants.

Cognitif

Les parents devraient être en mesure de fournir aux enfants des occasions de maximiser l'apprentissage cognitif en menant des activités simples avec eux. Jouets imaginatifs, matériaux de musique et d'art et riche exposition au langage améliorer les compétences cognitives de l'enfant. Les parents doivent passer du temps à créer une atmosphère qui motive l'enfant à découvrir et à créer de nouvelles idées. Ce est aussi la responsabilité des parents de fournir une alimentation nutritive pour leurs enfants avec suffisamment de protéines, vitamines et minéraux essentiels pour le développement des cellules nerveuses du cerveau.

Éducation

Un article sur le site Web du projet de recherche de Harvard a déclaré que la participation active des parents à l'école liée à l'apprentissage et les activités des enfants a des effets positifs dans leur rendement scolaire. Cette participation permet également d'améliorer les compétences sociales qui les aident à faire face à l'environnement scolaire dynamique des enfants. L'article a ajouté que lorsque l'enfant fréquente la maternelle, les parents qui lisent à la maison de faciliter une plus grande capacité de compréhension de lecture.

Passions

Selon un article écrit par Noboru Kobayashi, MD sur le site newhorizons.com, quand un enfant est élevé dans un environnement plein de détresse et de traumatismes émotionnels, il peut éprouver un retard dans la croissance et le développement dans les aspects physiques et mentaux. Cette condition est appelée «syndrome de privation émotionnelle." Cette condition se produit généralement lorsque les enfants sont élevés dans des orphelinats ou des foyers dysfonctionnels. Cette théorie affirme que la croissance biologique de l'enfant est liée aux émotions. Dr Kobayashi déclare que les enfants possèdent déjà des programmes biologiques inhérentes comme la marche quand ils sont nés. L'activation de ce programme au sein de l'enfant est influencé par le type d'exposition émotionnelle qu'ils traversent. Les enfants qui sont exposés à un foyer aimant et encourageant peuvent accélérer et d'optimiser le traitement de ces programmes biologiques.

Considérations

Dr Marian Cleeves diamant dans son article sur le site newhorizons.com avertit les parents que la stimulation excessive est aussi au détriment du développement du cerveau de l'enfant. Le cerveau de l'enfant a besoin de suffisamment de temps pour traiter l'information. Surstimulation ne fera que le stress et la fatigue inutile sur l'enfant. En ce qui concerne l'éducation des jeunes, des programmes qui reconnaissent et renforcent le rôle des parents dans l'apprentissage de l'enfant devrait être établi. Les parents et les professionnels de la garde d'enfants doivent constamment communiquer et de travailler main dans la main pour l'apprentissage optimal de l'enfant.