Comment diagnostiquer le TDAH chez les adolescents

September 21

Vous soupçonnez que votre adolescent a déficit de l'attention hyperactivité, mais ne le faites pas comment ni où obtenir un diagnostic précis. Tout ce qui suggère une évaluation du TDAH à un adolescent volatile est intimidant en soi. Obtenir un diagnostic de TDAH pour votre adolescent est difficile, mais pas impossible.

Instructions

•  Connaître les faits de TDAH avant de prendre toute action. Chef à la librairie locale ou la bibliothèque et d'apprendre autant que possible sur le TDAH. De nombreux troubles et même un comportement adolescent normale peut être confondu avec le TDAH. Apprenez les symptômes de base et types de TDAH. Les adolescents atteints de TDAH peuvent tomber dans les catégories de hyperactif, inattentif ou une combinaison des deux. filles de TDAH avec un type inattentif, par exemple, restent souvent non diagnostiqués parce qu'ils ne présentent pas de signes d'hyperactivité.

•  Ne pas évaluer votre adolescent vous. Laissez le diagnostic réel pour les professionnels. Lire la littérature de TDAH, mais se abstenir de donner votre opinion au professionnel. Les symptômes dépressifs sont similaires au TDAH. Un adolescent déprimé peut perdre devoirs, oublier les dates importantes et facilement se laisser distraire. Raconter votre adolescent qu'il ou elle a le TDAH, lorsque le problème est peut-être quelque chose d'autre, ne fera qu'empirer les choses.

•  Recueillir des informations et des dossiers sur votre enfant. Classés devoirs, tests, essais et résultats des tests académiques sont des outils précieux dans les évaluations de TDAH. Essayez d'aller en arrière à travers les années, si possible, et ne oubliez pas de luttes d'apprentissage mathématiques de base, des faits ou de la lecture. Ne pas exclure TDAH raison de bonnes notes. Les adolescents atteints de TDAH, en particulier les élèves très performants, deviennent aptes à cacher leur handicap. Si votre enfant a de bonnes notes, mais est souvent frustrés et dépassés après l'école, le problème pourrait être encore TDAH.

•  Parlez avec les enseignants et se demander comment votre adolescent réagit en classe. Est-ce que votre enfant parler trop, laisser échapper des réponses et d'interruption classe? Toutefois, les enseignants peuvent manquer les symptômes du TDAH. Même l'étudiant qui regarde l'enseignant dans les yeux lors d'une conférence peut encore être miles loin au pays des rêves. Demandez à l'enseignant se il ya des incohérences dans le rendement de l'élève.

•  Recherchez un professionnel ayant une expertise dans le domaine du TDAH de donner une évaluation complète de votre adolescent. Alors que de nombreux médecins de famille comprennent TDAH, ils ne ont pas les compétences ou le temps de disséquer soigneusement les informations requises. Beaucoup de grands hôpitaux ont des départements de psychologie pédiatrique où les évaluations du TDAH donnent une image de style d'apprentissage et de la mémoire de la rétention de l'enfant, en plus de leur capacité à filtrer les distractions.