Comment enseigner les enfants autistes se comporter avec les chiens

June 27

Comment enseigner les enfants autistes se comporter avec les chiens
Avoir un animal de compagnie dans la famille fournit une sécurité enfant autiste, la camaraderie et un moyen de diminuer l'anxiété. Une étude publiée par la Fondation MIRA, un organisme sans but lucratif que les chiens de service des équipes avec des personnes ayant une déficience intellectuelle ou physique, ont constaté que les chiens d'assistance pour les enfants atteints d'autisme contribuent à réduire les niveaux de stress. Mais, comme avec d'autres enfants, les enfants autistes ont besoin de savoir comment se comporter avec les chiens pour maintenir la sécurité et de la compagnie appropriée.

Instructions

•  Dirigez votre enfant à ne pas fuir un chien émettre des bruits forts ou des cris que ces actions peuvent déclencher l'agressivité chez certains chiens, met en garde la Société américaine pour la prévention de la cruauté envers les animaux. Cela peut être un problème d'abord comme beaucoup d'enfants atteints d'autisme ont peur des chiens en raison de l'animal de comportement imprévisible ou aboiements qui pourraient nuire à leurs oreilles.

•  Enseignez à votre enfant pour traiter les chiens avec gentillesse et respect. Ne pas lui permettre de gérer un chien à peu près en tirant sur sa queue ou à piquer lui.

•  Apprenez à votre enfant à se déplacer lentement et parler doucement quand il est autour d'un chien. Câ € ™ est important qu'il peut surprendre le chien. Bruits et mouvements brusques effraient souvent les chiens comme ils le font les enfants autistes. Votre enfant est à risque d'être piqué se il nâ € ™ t comprendre que les comportements comme le battement des mains, parler fort et le saut qui sont normales pour lui pourraient effrayer un chien. Chiens se comportent moins instinctivement formé autrement, souligne Manners Doggie, une formation de chien et un service de comportement.

•  Demandez à votre enfant de dire le nom de l'Doga € ™ avant l'approcher de l'avant ou sur le côté. Prévenir son ne pas se approcher d'un chien, elle nâ € ™ t savent.

•  Démontrer comment caresser doucement un chien avec la paume de la main sur le ventre, sous le menton ou du cou sur le dos ou sur le côté. La plupart des chiens nâ € ™ t comme tapes dans le haut de la tête. Donnez à votre enfant un jouet en peluche à la pratique sur. Dites-lui de ne jamais embrasser un chien autour du cou. Même se il peut le voir comme un geste d'amour, un chien peut se sentir menacé par un tel geste.

•  avertir votre enfant qu'elle ne doit pas perturber un chien qui mange, à mâcher sur un os, en jouant avec un jouet ou de dormir. Expliquez qu'elle ne doit pas courir ou sauter près d'un chien, crier, chasser un chien ou de mettre son visage près d'un Doga visage € ™ s. Intervenir immédiatement si votre enfant manifeste un de ces comportements autour d'un chien.

•  Donnez à votre enfant une certaine responsabilité pour prendre soin d'un animal de la famille. Permettez-lui de donner la nourriture pour chien et d'eau fraîche. Aider à se occuper d'un chien fournit plus de routine pour la journée de votre childâ € ™. La prévisibilité de la routine aide à soulager un childâ autiste l'anxiété € ™ s et les rend sentir comme ils ont un certain contrôle sur leur environnement.

•  Félicitez votre enfant chaque fois qu'elle se comporte de façon appropriée autour d'un chien. En louant l'acte plutôt que l'enfant, vous lui motivant de répéter le comportement.